在电力系统电压调整仿真实验教学的应用(2) -电力系统保护与控制杂志社投稿

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在电力系统电压调整仿真实验教学的应用(2)

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摘要：

4.学生可自行选择电压调整措施，并调节参数，观察并记录实验结果。例如改变发动机机端电压，观察调整后的曲线；改变升压变、降压变抽头，观察调整后的曲线；改变电容器补偿参数，观察调整后的曲线；组合改变以上调压措施，观察调整后的曲线。所得图像如图2所示，红色、黄色、蓝色、绿色曲线为不同电压调整措施下所得曲线。观察图像可发现，发动机机端电压，升压变、降压变抽头，电容器补偿参数等电压调整措施可起到调整低压侧母线电压大小的效果，仿真实验所得的曲线能够较为直观地体现出低压侧母线电压的变化。

图2 电压曲线对比

五、结论

本文主要讲述了Matlab在电力系统电压调整课程中的仿真实验教学应用，获得以下结论。

1.仿真实验能够较为直观地展示原本复杂、抽象的电力系统相关内容，较好地提升了理论课的教学效果，有利于加深学生对该课程的理解，激发学生的研究兴趣。

2.在电压调整实验中细化了电容器补偿的无功电压特性等，有助于学生将多个相关知识点串联起来，形成融会贯通的学科思维，逐渐向创新型、复合型、实践型工科人才靠拢。

3.仿真实验教学在现有的实验课程基础上使教学模式更为便捷和多样，同时确保了电气类实验中师生与设备的安全，加强了学生将理论知识灵活实践的能力。

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